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Editoriale
Le nuove tecnologie nella scuola. Riflettere sul passato per comprendere il futuro Le tecnologie non cessano di sorprenderci, con i loro nuovi e suggestivi formati, “smart mobs”, sistemi p2p, weblog...
View ArticleLa rivista Golem: un momento di storia delle tecnologie dell’educazione in...
La rivista GOLEM, newsletter di tecnologie e processi comunicativi, nasce alla fine degli anni ‘80, sotto l’egida dell’Istituto di psicologia del CNR di Roma, dell’Università di Roma La Sapienza e...
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L’esperienza Golem: la parola ad alcuni protagonisti
INCONTRO CON DANCO SINGER Biografia (1) Danco Singer è nato a Roma, il 27 ottobre 1947. Si è laureato in lettere nel 1970 all’Università “La Sapienza” di Roma, discutendo la tesi con i proff. Franco...
View ArticleNuove tecnologie e scuola: cinque tappe di un percorso in progress.
Ripercorrendo diacronicamente la storia delle tecnologie educative in rapporto alla nostra scuola, ci si imbatte in un puntuale parallelismo tra i fondamenti programmatici della didattica curricolare,...
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Tecnica-Tecnologia. Falsa opposizione nella didattica
Nella società, nella politica, nelle trasmissioni televisive e persino nel linguaggio di uso comune si tende ad opporre alcuni termini che possiedono una forte risonanza nella vita lavorativa,...
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La comunità di apprendimento nel blended learning degli insegnanti: epicentro...
1. Emergenze sociali e apprendimento La crescente complessità della società, unita al processo di globalizzazione in corso, è contraddistinta da fenomeni sempre più accentuati di localismo...
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SSIS on line: una proposta per il tirocinio
Premessa Questo lavoro nasce da un’esperienza di formazione che gli estensori dell’articolo hanno avuto durante il Corso di Perfezionamento Metodi e Tecniche della Formazione in Rete della Facoltà di...
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